低碳生活理念愈发深入人们内心，唐山市路南区众多中小学校，在近期开展了一系列活动，这些活动形式新颖且内容扎实，是环保宣传活动，学生们借助亲手制作宣传品、深入社区宣讲等实践行动，把绿色出行理念从校园传递至家庭以及社会，从而形成了一股具有较大影响力的“小手拉大手”环保新风尚。
创新载体传递理念
在路南区的第二实验小学，有一场与众不同到极点的“绿色出行”主题活动，吸引了好多好多的目光聚焦于此。该校那些红领巾小讲师们，在现场不但仔仔细细地宣讲了选择公共交通、骑行或者步行对于减少碳排放所具有的积极影响，还展示了他们精心用心设计制作出来的“绿色出行”金点子书签。这些书签设计得极为精美绿色文明出行手抄报，把环保知识跟实用文具相互结合起来，成为了传播理念的独特至极的载体。
活动开展当日，那些小讲师们还喊出了嘹亮的行动宣告语句，去呼吁全体老师、学生以及家长一同参与，这样。这般把教育所蕴含的意义融入到日常使用物品当中的办法，致使环保提示随时能够看见，伸手就能够触及到，切实有效地增强了宣传的持续稳固性以及渗透深入程度，获得了老师、学生还有家长的一致称许好评。
社区宣讲践行担当
在理论学习之余，学生们把热情进一步化作实际行动，第二实验小学的红领巾小志愿者队伍步入附近的福乐园社区，他们手里拿着自行绘制出的手抄报、宣传画以及金点子卡，主动朝着社区居民展开讲解绿色文明出行手抄报，孩子们运用稚嫩然而真诚的语言，向叔叔阿姨、爷爷奶奶们讲述绿色出行的诸多好处。
这场步入社区的宣传活动不是单向输出，志愿者们同居民亲切地互动了，倾听他们对于社区交通环境所持的看法，收集了有关改善出行条件的民间智慧。凭借亲身参与社会服务，学生们不但锻炼了沟通能力，还更深刻地领会到了自身于推动社会进步里能够施展的实际作用。
艺术表达诠释决心
设在友谊里小学的活动于6月17日启动，在该活动里面，学生们借助五彩画笔，在文化衫、帽子以及环保购物袋上展开自由创作，描绘出关乎绿色出行的美好憧憬，友谊里小学充分施展了艺术于宣传教育里的感染力，这些满含童真跟想象力的作品，变身作表达环保决心的生动宣言，文北小学同样充分发挥了艺术在宣传教育中的感染力。
载歌载舞的活泼形式下，以一部名为《我爱地球》的情景剧方式，学生们把保护环境、低碳出行的理念融入其中并进行了排演。文北小学组建了宣传队，用歌声、童谣等艺术内容，在校内展开表演甚至还走进幼儿园，于欢乐氛围里让环保意识潜入童心。
系列主题活动深化影响
为让宣传成效得以稳固并拓展，各个学校用心谋划了一系列主题活动，友谊里小学开展了三个“一”系列活动，其中有一次以“绿色出行”为主题的微视频征集活动，此活动激励学生运用镜头去记录身旁文明出行的刹那情景，还有一次“绿色小使者”进入社区作宣传的活动，另外还有一次进行手抄报大赛，大赛主题是“爱我唐山，绿色出行 ”，通过这些活动全面调动学生参与的积极性。
东新街小学组织学生走到街道上，给市民发放倡议书，朝着社会直接做出倡导。福庄小学充分运用现代通讯工具，借助微信、QQ等平台给家长发放电子倡议书，还激励家长转发到朋友圈，凭借网络力量扩大宣传声音的大小。此二者有线上线下的互相带动效果。
家校社会协同共建
这次系列活动有着显著特点，那就是构建了一种模式，这种模式是“校园、家庭、社会”三位一体的协同形态。学生们不单单是学习者，而且更是传播者以及监督者。比如说，文北小学的学生们制作了“绿色出行”宣言卡，还把它当作一份特殊礼物送给家人，进而邀请父母一同去践行那个承诺，这是个例子。
东新街小学的那些学生同学们，在参与活动完了之后，非常积极很主动地就承担起来家庭监督员这样的角色，还去动员自己的父母双亲，要求在不是那种必须要使用私家车的必要情况下，尽量减少私家车的使用频次，优先去选择公共交通工具或者是步行这种出行方式。这样一种所谓“小手拉大手”的方式方法，切实有效地促进了环保理念在家庭这个单元里面能够落地生根，达成实现了教育一个学生、带动一个家庭、进而影响整个社区这样的目标。
长效机制培育新风
依据路南区教育系统相关负责人所讲，推行绿色出行、培育生态文明新风尚属于有着悠长持续性的日常工作进展之事态发展。自当下年度起始以来，该区域已然组织举办了多场次主题宣传活动，目的在于专门针对把低碳、节俭的那种绿色生活方式以及消费模式牢固地塑造成为学子甚至于城市居民整体的自然而然发生的自主行动举措。
这些活动，并非仅限于短暂的仪式感，而是更着重于习惯养成以及文化建设。借由持续不停的宣传教育，还有实践体验，路南区正奋力在年轻一代心里播撒绿色的种子，并且期望凭借他们的成长以及行动，最终构建起人人、事事、时时都崇尚生态文明的社会新风尚。
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